Description du poste

Description de l'emploi

BESOINS POUR LA SESSION D'AUTOMNE 2024 À LA FORMATION CONTINUE 

Vous voulez contribuer dans le milieu de l'éducation ?

Vous êtes passionnée et passionné par votre domaine ?

Joignez-vous à nous :

Le Collège de Bois-de-Boulogne est actuellement à la recherche d'enseignantes ou d'enseignants pour le cours d'initiation au développement du jeu vidéo en programmation de jeux vidéo à la formation continue à l'automne 2024,

 RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

• Assurer la préparation du plan d’études, de cours.

• Assurer la prestation des cours et l’encadrement de ses étudiant(e)s.

• Assurer la surveillance et la correction des examens et des travaux.

• Participer aux journées pédagogiques organisées par le Collège.

• Participer aux rencontres départementale et activités requises pour la réalisation des fonctions du département.

PROFIL RECHERCHÉ

• Baccalauréat en informatique

• Excellente connaissance de la langue française parlée et écrite (validée au moyen de tests)

• Expérience en enseignement (atout)

QUALIFICATIONS PARTICULIÈRES

• Maîtrise du processus de développement de jeux vidéo (Maîtrise de Unity, un atout)

Le Collège remercie toutes les personnes qui auront signifié leur intérêt, mais avise qu’il communiquera uniquement avec les candidates sélectionnées et candidats sélectionnés pour une entrevue. Les personnes handicapées sélectionnées peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent en écrivant en toute confidentialité à : [email protected]. 

Le Collège adhère à un programme d’accès à l’égalité pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes handicapées et les autochtones conformément à la Loi sur l’accès à l’égalité en emploi dans des organismes publics et valorise la diversité des personnes de son personnel comme celle de ses étudiantes et de ses étudiants. Le Collège de Bois-de-Boulogne veille à développer un environnement de travail inclusif qui reflète la diversité de sa population étudiante dans ses équipes de travail. Les candidatures des membres des groupes visés sont encouragées.